特別感激辛勞的打字蜜斯:韻潔、雅玲
1.內容太長，故事應簡述翻譯
2.請自行分句，補標點符號翻譯
3.字體潦草應改良。
4.未破題(補第一段)。
5.內容太少應彌補。
7.作文要分段。
8.生活中友和主角類似的際遇，可交強闡揚。
9.想像的畫面可利用示現修辭技能。
10.第四段語詞「所以」不要幾回再三重複翻譯
11.破題的設問法應用得很得當！
12.字體應再工整些。
13.感觸部分加上具體策略或小我生涯經驗，可以使文章更真實生動翻譯
14.句子太長的應加標點。
15.★要繼續申明事宜與影片的相幹。
16.內容太少，請依上課說明增補完成。
17.保持到糊口經驗後，應寫出故事予
18.★用詞的一再反複，可試著用其它語詞替換。
19.心得的部份應導入正面的收穫翻譯
20.作文的語句要再潤飾，不再太白話化。
21.★的那一段與主題相幹性不足！！
22.字體太小放大！
23.反複的詞語應換個方式說。
24.形容詞可憑據試務的特質做闡揚，避免只用「好」、「不好」來歸納綜合。
25.感觸精彩有看法，若能舉出具體策略更佳翻譯
26.破題的部份要再多加思考，施展創意。
27.要寫出故事的重點。
28.正式作文不要用俏皮的臉色符號。
29.未能連結自己的生涯經驗。
30.★處應舉老例詳述事宜始末翻譯
31.不要用「今天」來論述故事的時間翻譯
32.★寫作要直接論述。
33.流通活潑，能把握文章重點。
34.對影片體認深入，舉例確切翻譯
35.文末沒有結尾的感覺，請再增補翻譯
36.感觸要導向正面的收穫。
37.破題的部份可再斟酌。(★用詞勿反複)
38.勿反複，應換個方式增強申明翻譯
39.部份錯別字太多，可參考簡介，以免文章毛病百出。
40.正式文章不要用「火星文」！
41.字體整潔，用詞簡鍊翻譯
42.敘事玩應加上評論或感觸感染。
43.針對某景點描述後應略加感觸感染或評論。
44.要用正面的立場去學習！先提起愛好，就不無聊了！
45.部份很有創意，充滿趣味的想像(有點殘暴就對了…)
46.趁著集團動作多聽說明注解，改天沐日再和家人憶起去慢慢逛！(到時就換
47.段落太常應從新分段。
48.寫作文字要再加精練，不要過於白話化！
49.針對某景點描寫後應略加感觸感染或評論。
50.要用正面的立場去進修！先提起愛好，就不無聊了。
51.避免反複，換個說法吧！
52.簡述申阿姨讓各人猜句的進程。
53.現在知道了嗎？知道了…
54.少數仍是有哇？
55.等那麼久必然有問題，要去催一下、問一下！有阿！！
56.敘事玩應加上評論或感受翻譯
57.語詞應避免反複。
58.部份錯別字太多，可以參考簡介，以避免文章錯誤百出。
59.要寫本身的旅遊心得，而不是寫古蹟的歷史！
60.錯字太多，請先搜檢翻譯
61.字體整潔，用詞簡鍊。
62.應具體寫出哪裡紛歧樣？
63.作文用辭應略加潤飾，不要過於白話化！
64.避免幾回再三反複「就」、「的時刻」……
65.訛奪字較多，可試著在念念看，並自行批改。
66.嗯！觀念很准確，但步履待加強。
67.文字生動，內容富厚。
68.文章不要過於白話化，可測驗考試在加以精練詞句！
69.應再分段。
70.詞句反複過量，可刪略或換個說法翻譯
71.固然想像力豐富，但太殘酷了啦！
72.八他們拉去品味台南小吃呀！←這也是重要行程喔！
73.應將注音符號的部分補為國字！
74.要以正面的立場來參觀or學習翻譯
75.本來狗比妳有說服力呀！呵！很有趣的描寫！
76.繼續的文章不要用〝今天〞〝明天〞來示意日期。
77.下次先在學校發吧！觀光途中發會有點亂，良多同窗反映沒有拿到！
78.可是著刪略沒必要要的字，使文章更精簡。
79.不要省稿紙，抄進第三張翻譯
80.內容太少，應增強主題：「古蹟參觀」的記敘與心得。
81.避免未補上的國字或未完成的段落，要確實查抄過再交。
82.進展你下次可以參加集團的運動。
83.標點位置不准確，要試側重新念一次翻譯
84.要具體寫出什麼「事」什麼「物」?
85.首段應用了倒敘法，但很突兀(缺乏層次…)
86.把本身的「懼高症」模寫得很生動！！本來你「只長塊頭，不長膽量」呀！
87.敘事過於冗雜，可以試著簡化。
88.感觸是文章重點，不該草草了事！
89.寫真集改天慢慢拍就好了，應哄騙集體行動多聽講解！
90.末段沒有完結的語氣，且應彌補感想或檢討翻譯
91.不要幾回再三反複「只好」！
92.將太多分歧的展覽混在一路了，可「摘要」或「分項」敘寫。
93.應寫出歌曲與媽媽的關聯。
94.並列句型要完全！
95.只有一句且與上文相連，沒必要重新分段翻譯
96.不要用「東西」來概括看到的古蹟，應一一描述並說明。
97.把本身看到的，聽到的，盡可能多寫一點！！
98.破題用字活潑有創意！
99.真實的進修場合都是必需恬靜的！！
100.午飯吃了什麼有特色的台南小吃呢？
101.簡單流利，文字整潔。
102.想像力豐富，題材很分外。
103.敘事有主題，情緒真摯。
104.但願你們能再把人際關係單純化，大師都當好朋友。
105.請先將國字補齊再繳交翻譯
106.能連系環保的觀念，使內容更充實。
107.A~B之間的轉折應做申明。
108.請彌補感恩與回報的段落翻譯
109.題材與逐日進行的語文課結合，很能切近糊口。
110.請先念一次，搜檢是不是有遺漏的字！
111.文字中吐露稠密的親情，很能表達孝心。
112.作文不要利用「奌」←簡體字。
113.可舉一件産生過的實際例子，則更活潑具體翻譯
114.彌補晤面的顛末及感受翻譯
115.花樣毛病，上課要專心學習。
116.能描述與外婆之間相處的具體事宜，情感竭誠。
117.發還後把他〝寄〞給楊先生，他會很高興的！
118.親人之間的矛盾帶給你的困擾與遺憾，希望你能用聰明去化解翻譯
119.能用擬人化的手法活潑的寫出本身「整潔區域」的「伙伴」，十分活潑有趣。
120.慶祝詞太亂，請依花樣寫好。
121.內容其實很不錯，但因自潦草、訛奪字多，標點不正確，讓人基本看不懂翻譯
122.能將本身的感觸感染透過文字表達極盡描摹。
123.必須面對疾病的挑戰，辛勞妳了！要更頑強喔！
124.應申明哪「雙方」，有何不滿？
125.念書是為了本身而非他人，也不該以此作為談前提的籌馬，你的觀念有誤差了！！
126.胪陳令你感應歉意的緣由？
127.應舉例並說明，詳加模寫。
128.應具體寫出爭執的原因並诠釋。
129.既是活潑而具體，能把握文章重點翻譯
130.教員相信媽媽愛
131.A、B、C三段都是十分精采的抒懷文字，很棒！
132.不要用「有」+動詞←台式文法！
133.主詞第二次泛起要用代名詞。
134.★能在此改後繼續補充批改，進修專心。
135.進修認真，但要試著多闡揚「創意」！
136.作文為正式文件，不要用花俏的符號，需使用正確標點。
137.設問修辭應用的俏當而活潑！
138.花式都不對，要專心進修！
140.感情真摯，很懂得感恩與珍惜。
141.詞句要簡潔，避免再反覆不異的語詞翻譯
142.活潑有趣，創意實足。
143.能正確把握應用文的格局翻譯
144.內容活潑有創意，雖然與規劃脫節，但仍可看出你的用心！
145.但願藉由此次的計畫，讓
146.文中洋溢協調的親情，妳真的很幸福，要好好顧惜喔！
147.標點位置不准確，要試著念一次，找出恰當的新句。
148.上課強調過的「禮」、「的、得」不該再錯！！
149.A~B之間的轉折應做申明。
150.請增補感恩與回報的段落。
151.能連系環保的觀念，使內容更充實。
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